Wenn Lernen, Nachhaltigkeit und Wasserbewusstsein zusammenfließen

Ein besonders schönes Beispiel für dieses ganzheitliche pädagogische Verständnis ist das schulinterne Projekt UMI Supermarkt 2.0. Dabei handelt es sich um eine Schülerfirma, die einen nachhaltigen, verpackungsfreien und regionalen Schulsupermarkt betreibt

Die Schülerinnen und Schüler erwerben dabei grundlegende wirtschaftliche Kenntnisse und entwickeln zugleich ein Bewusstsein für Verantwortung, Nachhaltigkeit und einen sorgsamen Umgang mit Ressourcen in alltagsnahen, praktischen Zusammenhängen.

Im Frühjahr 2025 wandte sich Stephan Huber, Leiter des Supermarktprojektes, an GRANDER®. Sein Anliegen war es, Trinkwasserqualität und Wasserbewusstsein im Schulalltag weiter zu stärken. Im April 2025 konnten wir die Schule mit einem GRANDER® Wasserbelebungsgerät ausstatten. Die Übergabe erfolgte als Spende und bewusstes Zeichen für nachhaltige Gesundheitsförderung. Der Höhepunkt folgte im Herbst.

Im Rahmen von UMI Supermarkt 2.0 führten die Schülerinnen und Schüler eine Wasserverkostung durch und verglichen normales Leitungswasser mit belebtem GRANDER® Wasser. Die Rückmeldungen waren bemerkenswert. Viele beschrieben das GRANDER® Wasser als weicher, frischer und insgesamt angenehmer im Geschmack. Seitdem wird die eingerichtete Wasserstation regelmäßig genutzt und das Befüllen der eigenen Trinkflasche ist für viele zur Selbstverständlichkeit geworden.

Projekte wie dieses zeigen, wie die GRANDER® Wasserbelebung, pädagogische Arbeit und gelebte Nachhaltigkeit sinnvoll zusammenwirken können.  

Wir bedanken uns herzlich bei der Schule am Innsbrucker Ring für ihr Vertrauen und dafür, dass Wasser hier als etwas Kostbares wertgeschätzt wird. Die Schülerinnen und Schüler erleben Wasser nicht nur als Getränk, sondern als lebenswichtige Ressource, die zum Lernen, Staunen und Entdecken einlädt.